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🌍 Merkblatt: Geographie
eA · schriftlich+präsentation · Cheat Sheet
Schwerpunkt I — Geoökosysteme im Anthropozän
Zu bearbeiten
•Basismodul: Geoökosysteme im Zeitalter des Anthropozäns
•Vertiefungsmodul 3: Immerfeuchte Tropen
•Nur eA: Vertiefungsmodul 1: Polare und subpolare Räume
•Zusätzlich: Kenntnisse aus Basismodulen „Entwicklung im Zeitalter globaler Disparitäten" + „Zukunftssicherung"
Kompetenzen gA
•Maßgebende Systemelemente humider Geoökozonen und ihre Beziehungen erfassen/beschreiben
•Veränderungen und Belastungen von Geoökosystemen erkennen, Folgen beurteilen
•Nutzungsansprüche unter Nachhaltigkeitsaspekt beschreiben/begründen
Kompetenzen eA (zusätzlich)
•Systemelemente polarer/subpolarer Geoökozonen erfassen
•Wirkungsgefüge abiotisch/biotisch beschreiben + vergleichen
•Nutzungs- und Gefährdungspotenzial erarbeiten, Stellung nehmen
Fachwissen Immerfeuchte Tropen
•Innertropische Konvergenzzone (ITC), Zenitalregen, Tageszeitenklima
•Nährstoffkreislauf überwiegend in der Biomasse (nicht im Boden!)
•Stockwerkbau des tropischen Regenwaldes
•Bodendegradation nach Rodung (Laterit, Auswaschung)
Schwerpunkt II — Zukunftssicherung / Globalisierung
Zu bearbeiten
•Basismodul: Zukunftssicherung im Zeitalter der Globalisierung
•Vertiefungsmodul 3: Entwicklungen des Tourismus hin zu mehr Nachhaltigkeit
•Nur eA: Vertiefungsmodul 4: Entwicklungen in der Energieerzeugung hin zu mehr Nachhaltigkeit
Kompetenzen gA
•Raumwahrnehmungen und deren Bewertungen reflektieren
•Entwicklungen im Tourismus (Ursachen, Ausmaß, Folgen) analysieren
•Handlungsansätze unter Nachhaltigkeitsaspekt bewerten
Kompetenzen eA (zusätzlich)
•Energieerzeugung-Entwicklungen analysieren
•Ursache-Wirkungszusammenhänge im Beziehungsgeflecht diskutieren
•Eigene Handlungsansätze entwickeln und unter Nachhaltigkeitsaspekt diskutieren
Präsentationsprüfung
Format
Keine zentrale Aufgabenstellung (schulintern). Themen aus den Schwerpunktbereichen. Typisch: Präsentation 8–12 Min. + Prüfungsgespräch. Raumbeispiele mit aktuellem Bezug wählen, Kartenmaterial und Diagramme einbinden.